«Der gesunde Verstand (bon sens) ist die bestverteilte Sache der Welt», schrieb einst der französische Philosoph René Descartes, «denn jedermann meint, damit so gut versehen zu sein, dass selbst diejenigen, die in allen übrigen Dingen sehr schwer zu befriedigen sind, doch gewöhnlich nicht mehr Verstand haben wollen, als sie wirklich haben.»
Doch auch wenn jeder genug zu haben glaubt, sind natürlich nicht alle gleich intelligent. Doch was heisst schon Intelligenz? Die Stärken sind nur unterschiedlich verteilt. Kann man einen sprachlich Hochbegabten, der nicht in der Lage ist, ein Bild aufzuhängen, wirklich als begabt, als intelligent bezeichnen?
Darüber diskutieren wir mit Elsbeth Stern. Die Psychologin und Professorin für Lehr-Lern-Forschung erklärt, was Intelligenz ist und wie Sie smarter werden können.
Elsbeth Stern ist Psychologin. Sie ist emeritierte Professorin für Lehr-Lern-Forschung an der ETH Zürich, wo sie ab 2006 das Institut für Verhaltenswissenschaften an der ETH Zürich leitete. Sie erforschte das Lernen und Lehren mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer aus kognitions- und lernpsychologischer Perspektive. Ihr Fokus liegt auf Wissenserwerb, -veränderung und -nutzung sowie dem Einfluss von Intelligenz auf das Lernen.
Sie ist Mitglied der Akademie der Wissenschaften Schweiz und Teil des Editorial Boards renommierter Fachzeitschriften, darunter Science.
Doch auch wenn jeder genug zu haben glaubt, sind natürlich nicht alle gleich intelligent. Doch was heisst schon Intelligenz? Die Stärken sind nur unterschiedlich verteilt. Kann man einen sprachlich Hochbegabten, der nicht in der Lage ist, ein Bild aufzuhängen, wirklich als begabt, als intelligent bezeichnen?
Darüber diskutieren wir mit Elsbeth Stern. Die Psychologin und Professorin für Lehr-Lern-Forschung erklärt, was Intelligenz ist und wie Sie smarter werden können.
Elsbeth Stern ist Psychologin. Sie ist emeritierte Professorin für Lehr-Lern-Forschung an der ETH Zürich, wo sie ab 2006 das Institut für Verhaltenswissenschaften an der ETH Zürich leitete. Sie erforschte das Lernen und Lehren mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer aus kognitions- und lernpsychologischer Perspektive. Ihr Fokus liegt auf Wissenserwerb, -veränderung und -nutzung sowie dem Einfluss von Intelligenz auf das Lernen.
Sie ist Mitglied der Akademie der Wissenschaften Schweiz und Teil des Editorial Boards renommierter Fachzeitschriften, darunter Science.
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Preisinformationen
Die Veranstaltung ist für Mitglieder vom «Schweizer Monat» kostenlos. Mitglieder haben die Möglichkeit, eine Begleitperson gratis mitzunehmen.
Eine Mitgliedschaft kann auf unserer Website schweizermonat.ch gelöst werden.
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